自古鄰班出冤家,楊老師跟八班和十班這兩個班級的班主任都有些不對付。
不過都是成年人,自然懂得維系表面功夫,她們的不對付最多體現在互相的成績競爭上。
只是自從九班的成績異軍突起,最后更是被學校列為重點班試點后,這種微妙的平衡有些被打破了。
另外兩個班主任在面對楊老師時,就忍不住有些陰陽怪氣的。
彼此都是多年的同事,自然清楚對方的教學能力如何。
她們都覺得楊老師是運氣好,攤上了一批好學生。
林芷蘅講話那晚,九班換座的動靜那么大,旁邊的兩個班級自然聽得十分清楚。
巧的是,當晚正好是十班的班主任看晚自習,她聽到聲音后直接過來九班門口,想看看是什么情況。
楊老師就簡單解釋了下,十班的班主任當時倒是沒說什么,只是意味不明的笑了笑,轉身回班了。
第二天,她就跟八班的班主任說了這件事,兩人都覺得楊老師這是在捧領導的臭腳,干些吃力不討好的事。
目前來說,盡管大家不敢在明面上反對學習小組的事了,但對此唱衰的人依然不少。
這兩個班主任就是其中代表。
“這老楊還真以為學習小組的事能復制?實際上,倒是有可能多出不少早戀的來。”八班班主任嗤笑道。
十班班主任也跟著點頭,“誰說不是,要我說,學校就不應該拿畢業班做實驗,有初一初二兩個年級還不夠折騰么?”
這次學習小組的計劃自然是全校統一推廣試行的,初一初二的變化弄得更大。
兩個班級的班主任都不看好這件事,紛紛覺得,中考成績出來,楊老師就該后悔了。
對于這兩個班主任的嘲諷,九班的師生們自然不知道,他們還在如火如荼地進行著計劃。
這次期中考試,老師們的判卷速度依然不慢,同樣是三天時間,成績單便發了下來。
照這規律來看,以后的每次月考,估計都是這樣的判卷速度了。
這個月沒有了學校的幺蛾子分散學生們的精力,成績單上的成績都有了提升。
見到自己的成績后,九班大部分同學都松了口氣,這次家長會安全了。
沈秋這次的成績變化不大,或者說,以她現在的成績來說,維持住就已經難度不小了。
她的總分是755,各科分別是:語文118分,數學118分,英語120分,物理100分,化學100,政治99分,歷史100分。
語文這次只有作文被扣了兩分,數學意外錯了道選擇題,沈秋特意查看了下,原來是答題卡上抄錯了。
這還是自她重生后第一次發生這樣的事,不過也算是給沈秋提了個醒,總比中考的時候發生這種事要好很多。
歷史第一次考了滿分,這也是因為,沈秋從這學期開始,在政治歷史這兩科上稍稍多投放了些精力。
果真是一分耕耘,一分收獲。
小分隊的小伙伴們成績也各有提升,只有楊亮的分數降低了些,又排到孫秋雨后面去了。
李坤這次終于開始發力,考進了年級前十五名。
對于他,沈秋真心覺得,高中時候才是其真正爆發的階段。
當然,這取決于李坤上高中之后依然還能保持現在的學習節奏。
王圓圓的進步也不小,她現在主動減少了看小說的時間,聽說還想跟陳金萍一起,去校外班補課。
陳金萍、方嘯天跟何洛洛屬于發揮穩定的那一伙,無論是分數還是名次,都沒有太大的變化。
齊明明的成績變化也不明顯,沈秋心知,她的潛力就在那里,現在的成績已經算是進步飛躍了。
不過只要她有恒心,繼續堅持下去,相信中考的成績也不會低。
等到高中去學文科后,齊明明的成績就不會被理科拖后腿了。
成績下發后的隔天周五上午九點,四中本學期的家長會準時召開。
這次的家長會,楊老師先是說了下四中這兩次考試成績,并且著重做出了對比。
表達的中心思想只有一個,那就是學習小組對成績提升的幫助。
有此前提下,楊老師把學習小組的具體計劃一說,頓時得到了家長們的響應。
計劃里需要家長們參與的一共有兩件事,其中一個就是交班費,用于學生們的獎勵。
九班的家長們第一次掏班費掏的無比開心,仿佛交上去的不是錢,而是自家孩子的中考分數。
于是,有一些比較“壕”氣的家長當場表示,“老師,可不可以多交一些?”
當然大部分家長還是正常的,于是交班費的環節順利進行了下去。
需要家長們參與的第二件事,就是沈秋說的第三條了。
就是在各自的家庭里,同樣設置一套獎勵機制,可以照搬班級的積分體系,也可以家長自行設立目標。
總而言之一句話,就是要用各種手段,激勵這幫孩子學習。
不過楊老師也是懂一些教育心理學的,她心知不能過度獎勵進行強化,因為這樣一來,學生們的對于學習的內在動力,就會逐漸被禮物和獎金這些東西給變成外部動力。
時間一長,這幫孩子的學習力就會徹底枯竭,沒有了后勁。
楊老師不想做殺雞取卵的蠢事,畢竟這群孩子之后還要繼續讀高中,為長遠考慮,她特意在家長會上做了提醒。
“千萬不要直接用金錢做獎勵,同時也不要一直使用物質的獎勵手段,有的時候,你們作為家長的一句真誠肯定,對于孩子們來說比什么都有力量!”
說完之后,楊老師還特意講了一個故事,就是一個老人不想讓鄰居的小孩子在附近玩鬧,于是就每天給這些孩子錢,從而讓這些孩子失去對玩的本能樂趣。
沈媽媽回來后,跟沈秋復述了這個故事,最后一臉感慨地說:“你們班主任還真是個負責任的好老師。”
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