陸明拖著疲憊的身軀離開了測評院,盡管他的靈力尚且還有剩余。
可接連煉丹,制作陣盤,煉制符寶后,又制作了一具傀儡。
對精力的消耗不可謂不大。
此時的陸明只想倒在床上,呼呼大睡,似乎只有如此才能消除他此時身體的疲憊。
然而已經離開的陸明并不知道,在他走后,吳一飛出現,和徐教習的那番對話。
“如果我沒看錯的話,剛剛離開的那小子好像是陸明吧?”
吳一飛挑眉問道。
“沒錯,吳總管,就是那小子。”
徐教習苦笑一聲,點頭道。
“他怎么又來了?難道這一次也是為了測評煉器?”
吳一飛更加好奇。
因為陸明接連幾次前來測評院,測評的內容全都是煉器。
所以無論是吳一飛還是徐教習,包括測評院的其他教習,心中對陸明都有了一個固有印象。
那就是陸明只會煉器!
“這次還真不是。陸明那小子可是個天才,無論是煉丹、陣法還是制符,甚至連已經快要失傳的機關傀儡術他都有涉獵。”
徐教習說著,將面前的一堆成品展示給吳一飛。
“正好,我對這機關傀儡術了解的也不多,還需要吳總管您來幫忙品評一下。”
“竟然連已經失傳的機關傀儡術他都學過?”
吳一飛也被嚇了一跳。
要說地院那幫子學員涉獵范圍廣,這點他承認。
甚至那些地榜的學員當中,有些人為了沖榜,會專門去學習其他的旁門職業。
畢竟多一種技能,測評的時候就能多加不少分。
說不定就能提升幾個名次!
而不同名次代表的地位和身份,自然也有所不同。
這無可厚非。
可像是陸明這么拼,連失傳的技藝都學會了,只是為了沖榜的人才,他還是頭一次見。
“先讓我看看那小子的水平如何吧,希望不要太拉垮。”
吳一飛先是拿起陸明煉制的丹藥。
才看兩眼,他的臉上便露出驚訝的神色。
“這好像是一種從未見過的丹藥啊!你就沒問問那小子,這丹藥的功效?”
“這……我還真沒問。”
徐教習有些尷尬:“完成測評后,陸明的狀態極差,我擔心若是繼續下去可能會出事,就讓他趕緊回去休息了。”
雖然測評院的教習除了收徒外,平時是不會負責教學的。
可他們對于學員的關愛,也是發自內心的。
自然不可能讓陸明真的為了測評,把自己的身體搞垮。
“也罷,這種事也不能怪你。只是這丹藥,到底有什么功效?”
“這,要不讓我試試吧。”
徐教習鼓足了勇氣說道。
只不過是一顆二品丹藥而已,就算是有毒,那對于他們這些仙人而言,應該也扛得住。
吳一飛只是瞥了徐教習一眼,淡淡道:“我這個總管在這,還能讓你來嘗試?”
說話間,他已經將一顆丹藥塞入口中,咀嚼兩下后,便咽了下去。
“如何?”
徐教習一臉緊張和擔憂地詢問道。
“嘶——”
吳一飛臉色一變。
這情況讓徐教習肌肉都緊繃起來。
生怕吳一飛因為吃了這丹藥,有什么不好的反應。
結果,吳一飛卻是驚喜的說道:“這丹藥,竟然是能提升悟性的丹藥?那小子還真是厲害啊!”
不過片刻后,他又有些失望的搖搖頭,頗為好笑的說道:“就是持續的時間短了一點,也對,那小子如今還沒有達到破虛境呢!”
“吳總管,提升悟性的丹藥,這種東西真的能存在嗎?”
徐教習不可思議地問道。
過去也不是沒人提出過類似的理論,可最終都以失敗告終。
畢竟悟性這種東西本就玄之又玄,算是天生具備的能力。
后天提升?
反正朝天書院建立這么多年,還從未有人能提出真正有效的理論。
“有什么不可能的,那小子不就搞出來了嗎?所以院長才會說,那些孩子們,才是未來啊!”
吳一飛理所當然的說道。
他們這些教習雖然在基礎理論方面,可以提供不少的幫助,教導和指引學員們走上正途。
幫助他們提升自身的實力和認知。
可說到底,正因為他們的實力太強,很多人其實在天賦方面也都很厲害。
反倒是缺乏一些創新力。
比起那些學員們而言,欠缺的東西,也很明顯啊!
“煉丹的分數……”
“按照完美的二品丹藥評分吧!”
“好的,我明白了。”
“那么,接下來是陣法,這個陣盤,著實是讓人眼花繚亂啊!”
“激發一下試試看效果。”
“嘖,效果可真不錯,這已經是武者能夠做到的極限了,不錯不錯。”
吳一飛和徐教習兩人一項一項地測評著,對陸明制作的那些東西進行著打分工作。
“這傀儡,還行,中等偏上吧。”
吳一飛把玩著那具傀儡,略微點頭。
“吳總管,您以前見識過其他的傀儡嗎?”
徐教習好奇地問道。
若是想要給機關傀儡術打分,至少也要有個對比吧?
反正換成是他,肯定無法給出準確的分數來。
“呵呵,見的確是見過,不過沒有這么精致。只是這具傀儡身上也有明顯的缺陷,不是那么完美,但也足以獲得一個不錯的成績了。”
吳一飛笑著點評道。
徐教習沒有繼續追問太多。
他相信吳一飛的評價,也相信吳一飛的眼界。
既然這是吳一飛給出的結果,那毫無疑問絕對是最公平、公正的結果。
記錄下機關傀儡術的考核分數后。
兩人的目光齊刷刷地看向那張普普通通的符寶上。
“有點普通呢!”
“是啊,有點普通呢!”
兩人對視一眼,給出了這樣的評價。
“老實說,相比起陸明其他技能,他制符的水平只能算是中規中矩,這件符寶的功能性也比較單一,很難給他太高的分數啊!”
徐教習有些惋惜地說道。
“你還想偏袒他不成?雖然陸明那小子的確是個天才,不過咱們測評院講究的就是一個公平公正。
他的制符術還有待提高,給出一個公允的分數,也算是對其他學員的負責!”
吳一飛沒好氣地說道。
之前的幾項測評,都已經讓陸明拿到那么高的分數了,這種的確質量不太行的東西,當然要以最公允的方式測評。
“也是,哈哈,我差點都忘記了。最近給陸明測評的次數太多,啊哈哈哈!”
徐教習尷尬一笑。
其實他們測評院的教習是值班輪崗制,而徐教習值班的這段時間,每次遇到的人都是陸明。
畢竟可不是每天都有人來測評院的。
導致他都以為自己是陸明的專屬測評教習了呢!
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